鑫报讯在我市有这样一所补习学校，它被考生誉为“培养大学生的摇篮、造就未来人才的圣地”！同时，被媒体誉为“凯文现象”——它就是兰州凯文补习学校。在2007年兰州市教育局对全市高考补习学校进行的考核评估中，该校各项指标都名列前茅！这不仅更加丰富了“凯文现象”的内涵，而且使该校闻名遐迩，蜚声省内外，口碑甚好！记者就此采访了该校校长。

　　记者：请问贵校办学成功的主要经验有哪些？

　　刘校长：最根本的是教师办学，内行办学。老师们从教几十年，积累了丰富的高考辅导经验，具有深厚的教育学、心理学以及专业知识，更具有爱生情感、奉献精神。其次我校是专业高考补习学校，贵在一个“专”字。专业高考辅导补习学校能心无旁骛、聚精会神地从事高考辅导，没有完全中学的负担，轻车简行，人文环境好。三是名师荟萃，师资力量雄厚。我校所聘教师都是深受学生拥戴信赖的高考辅导精英专职教师。尤其针对考生普遍存在数学、物理、英语三大学科基础薄弱的现状，学校更是不惜重金高薪聘请省内外名师到凯文任教，确保了教学质量。同时，名师们根据考生实际，可以建议他们学理还是学文，有效弥补学生偏科损失。

　　记者：贵校在保障高升学率方面有哪些具体措施？

　　刘校长：首先，在授课时间上，我们做真做实不怕花费，让学生花一年的钱、补两年的课。第一阶段，每周上6天课，每天安排10节正课、2节辅导、3节自习。晚上均有老师辅导。第二阶段安排每两周休1天，每天安排8节正课、3节辅导、4节自习。第三阶段全力冲刺，每天安排6节正课、4节辅导、4节自习。自习始终有老师跟踪辅导，答疑解难。事实证明，虽然老师苦一点、学生累一点，但效果非常好，一年当两年用，每位学生都有很大程度的提高。第二，成立家长督学会，家长带薪监督工作，共同参予教学管理。第三，坚持“月会诊”制度。第四，设立奖学金制度。第五，架设学校与家长经常联系的桥梁。第六，爱心激励式教育法。用真情感化他们，用热情感动他们，用激情感染他们，使他们人人成为“善学者”。

　　采访结束，记者感慨颇深。俗话说“隔行如隔山”。“凯文现象”的本原并非偶然，它是专家治校，内行办学，遵循教学规律使然。