兰州市社区教育专题报告会——研讨社区居民多样化教育

　　鑫报讯(记者许丽)昨日，兰州市教育局会议室座无虚席。国家教育部职成司、成教处处长张志坤，中国成教协会副会长陈乃林就基于中国民众热切的再学习欲望和新农村建设的需要，进一步普及社区教育，以构建起一个完备的终身教育体系，从深刻理解建设学习型城区的必要性、可能性，树立社区教育等方面作了专题报告，并对创建工作提出了一些思路。

　　来自我市三县五区的教育分管局长，及兰州市各街道社区负责人近140人参加了会议。

　　推动社区居民

　　各类教育培训活动

　　张志坤处长说，社区教育是我国的一项新兴事物。也是服务社会事业的一项重要工作。我们要推动社区教育的深入发展，促进学习型社会建设。

　　开展社区教育，是新形势下成人教育的重要任务，也是推动成人教育工作的一个新的增长点。当前，社区教育工作得到了地方党委、政府的普遍重视，各有关部门和社区居民推进和参与社区教育的积极性也有所提高。但仍要继续扩大社区教育实验的范围，教育部也将扩大一批全国社区教育实验区，进一步拓展全国社区教育试验区的覆盖范围。从大中城市的城区延伸到中西部地区及县区农村，下大力气推动社区居民的各类教育培训活动，提高培训的多样性和有效性。

　　满足社区居民

　　多样化教育需求

　　目前我市的社区教育工作已经逐渐进入完善阶段，还应该在如何丰富教育内容、创新教育形式上深入推进，满足社区居民个性化、多样化的教育需求。尤其是在社区青少年素质教育方面，更要传播先进文化、健康文化和优秀道德。

　　激活和拯救社会良知

　　现在，中小学生每年有160多天是在寒暑假、节假日和双休日中度过的。过去，由于学校、家庭、社区对学生校外教育、管理脱节，青少年思想道德教育出现了空档。加之，一些社区缺少青少年活动的场所，学校无力管好学生校外活动，家庭放松对孩子的教育管理，使一些学生在假期处于无人管、无人问，任其自然发展的状态，有些学生脖子上挂把钥匙满街跑。创建社区教育，有效地解决学校、家庭、社区对学生校外教育脱节和空档问题，加强对假期学生的教育管理，形成社区与学校、学校与家庭相对接的齐抓共管局面，做到教育在学校，实践在社区，巩固在家庭。通过完整的教育内容、丰富的教育内涵，激活和拯救社会良知。